一、學(xué)校概況
        揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校是我省蘇中地區(qū)唯一的一所國(guó)辦藝術(shù)中專校，開設(shè)了中國(guó)舞表演、音樂表演、電腦美術(shù)、曲藝、揚(yáng)劇、群文舞蹈等專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生786人。學(xué)校始建于1958年，1998年由揚(yáng)州念四橋路遷至現(xiàn)址四望亭西路433號(hào)。校園占地 30295平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積15131平方米,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等各個(gè)功能區(qū)劃分合理，布局科學(xué)。為適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的需要，在市政府支持下目前已在校園東側(cè)征地21000平方米,計(jì)劃建成教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，新增建筑面積23000平方米。
二、創(chuàng)建成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
       長(zhǎng)期以來，學(xué)校以“求真、求善、求新、求美”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，始終追求永無止境的藝術(shù)教育目標(biāo)。近年，學(xué)校圍繞爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)藝術(shù)中專的總體目標(biāo)，確立了“立足本源、貼近市場(chǎng)，打造品牌，堅(jiān)定不移走特色辦學(xué)之路”的辦學(xué)理念，在以下幾個(gè)方面取得明顯成效。
（一）著力建設(shè)富有特色的專業(yè)體系
        學(xué)?，F(xiàn)有中國(guó)舞表演、揚(yáng)劇、曲藝、電腦美術(shù)、音樂表演等5個(gè)專業(yè)方向，其中中國(guó)舞和揚(yáng)劇、曲藝等3個(gè)專業(yè)為主干專業(yè)，繼承民族傳統(tǒng)、弘揚(yáng)地方文化的專業(yè)體系特色明顯?！稉P(yáng)州市文化事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出：加強(qiáng)揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校建設(shè)，辦好中國(guó)舞示范專業(yè)，培養(yǎng)500—600名具有中等藝術(shù)表演水平的舞蹈演員；培養(yǎng)一批揚(yáng)劇、曲藝、木偶等地方傳統(tǒng)藝術(shù)表演人才。為了實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃，   學(xué)校成立了由職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)界人士組成的專業(yè)建設(shè)顧問組，走專家、市場(chǎng)相結(jié)合的專業(yè)規(guī)劃決策路子。
        長(zhǎng)期以來，我校一直努力將中國(guó)舞辦出特色、辦出水平，并為此作了大量有效的探索和嘗試。學(xué)校聘請(qǐng)中國(guó)舞蹈教育家呂藝生教授、中國(guó)著名民舞專家潘志濤教授、江蘇省演藝集團(tuán)一級(jí)編導(dǎo)劉鵬春教授等國(guó)內(nèi)外舞蹈專家、教授參加舞蹈專業(yè)專家顧問組。通過調(diào)查研究和專題論證，學(xué)校確立了總體發(fā)展規(guī)劃及各專業(yè)發(fā)展方向，明確了各專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案。在全省藝術(shù)中專校中率先聘請(qǐng)俄籍專家來校教學(xué)，探索歐洲古典芭蕾基訓(xùn)在中國(guó)舞表演專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，這一舉措于2007年被省文化廳在全省藝術(shù)中專校推廣。我校的中國(guó)舞表演專業(yè)于2004年被江蘇省教育廳評(píng)定為省內(nèi)首個(gè)省級(jí)舞蹈示范專業(yè)；2007年順利通過省教育廳的示范專業(yè)復(fù)評(píng)，并以較高名次通過省文化廳組織的綜合評(píng)估。2003年、2006年水鄉(xiāng)地域特色舞蹈《荷塘語(yǔ)絲》、《楊柳輕揚(yáng)》分別榮獲國(guó)家文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)，《楊柳輕揚(yáng)》還榮獲文化部、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，引起廣泛反響，重大活動(dòng)邀約不斷，招生、合作項(xiàng)目、學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)呈良性循環(huán)態(tài)勢(shì)。2007年9月，我?；謴?fù)開辦揚(yáng)劇、曲藝表演專業(yè)，這兩個(gè)專業(yè)是揚(yáng)州市保護(hù)與傳承地方文化的政府工程，受到政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，尤其是三個(gè)委培單位從師資、經(jīng)費(fèi)、教具等各方面給予了大力支持。目前這兩個(gè)專業(yè)在校生70人，辦學(xué)情況良好。
（二）切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
        我?，F(xiàn)有教職工81人，其中專任教師51人，兼職教師19人，學(xué)生786人，教職工與學(xué)生比為1:9.7，師生比為1：11，專任教師具有本科以上學(xué)歷者23人，專業(yè)教師占專任教師總數(shù)的76%，“雙師型”教師比例為專任專業(yè)教師總數(shù)的61.5%。專任教師中具有中級(jí)以上職稱者占64.7%。
1、完善的教科研工作制度
       學(xué)校教科研工作由主管教學(xué)的校長(zhǎng)主持，以各專業(yè)教研科（組）為中心，建立了較完善的教科研工作制度，各專業(yè)科組定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、進(jìn)行專業(yè)教學(xué)研討，及時(shí)向上級(jí)推薦教師的教科研成果。校內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持做到每?jī)芍芤淮?，有?jì)劃、有落實(shí)、有督查、有成果；積極參加校外教研活動(dòng)，如參加了揚(yáng)州市職教處組織的課程改革研討、職教中心組織的聽課、評(píng)課等活動(dòng)，以及省文化廳科教處組織的課程改革教研活動(dòng)等。有 21.6%教師的職業(yè)教育教科研論文在市級(jí)以上教科研會(huì)議上交流并獲獎(jiǎng)，部分論文在刊物上發(fā)表。                  
2、創(chuàng)建名師工作室
       在重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)中，聘請(qǐng)社會(huì)名師擔(dān)任我校專、兼職教師。近兩年來,學(xué)校相繼從北京舞蹈學(xué)院、南京軍區(qū)前線歌舞團(tuán)、江蘇省歌舞團(tuán)、省昆劇院、揚(yáng)州市揚(yáng)劇團(tuán)、曲藝團(tuán)、清曲研習(xí)所等處聘請(qǐng)了具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的舞蹈、揚(yáng)劇、曲藝表演藝術(shù)家，如熊家泰、梁漱芳、肖燕英、張曉梅、湯建平、李開敏、李政成、錢正雄、惠兆龍、沈志鳳、陸建榮等。還與俄羅斯專業(yè)舞蹈學(xué)校合作，相繼聘請(qǐng)四位俄羅斯專家常年在校授課。2005年，成立了梁漱芳舞蹈研究室。這些舉措壯大了我校的專業(yè)教師隊(duì)伍，提高了專任教師專業(yè)素養(yǎng)，形成了專兼職教師相互配合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好局面。
3、重視提高師德師能
       學(xué)校重視教師師德師能的培養(yǎng)與培訓(xùn)，在制定了《教師進(jìn)修培訓(xùn)暫行計(jì)劃》和《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》的同時(shí)，重落實(shí)、重考核。兩年來，學(xué)校一方面定期對(duì)所有教師集中進(jìn)行教育教學(xué)理論培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)實(shí)用操作和課件制作培訓(xùn)，對(duì)新教師進(jìn)行了以師德教育、教學(xué)規(guī)范為重點(diǎn)的崗前培訓(xùn)。另一方面，繼續(xù)支持、鼓勵(lì)教師參加省市乃至全國(guó)性的專業(yè)技能培訓(xùn)、課程改革培訓(xùn)，學(xué)歷培訓(xùn)。2006年-2007年，學(xué)校有20多名教師參加了省“四新培訓(xùn)”和其他各級(jí)各類技能培訓(xùn)及提升學(xué)歷層次培訓(xùn)，占專任教師的40%以上，學(xué)校用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)的年度經(jīng)費(fèi)占學(xué)校教師工資的6%以上。在2007年江蘇省首屆藝術(shù)中專校音樂技能大賽中， 我校獲得兩金三銀多銅的佳績(jī)，劉劍民、吳亞薇、顧麗老師榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)……此外，在歷屆省文化廳主辦的教師技能大賽中，我校教師均有十多位教師獲獎(jiǎng)。校教師不但具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，且有良好的職業(yè)道德。近兩年，蔡茉莉、奚社艷、周冰等教師分別獲得省市優(yōu)秀德育工作者、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年9月，我校榮獲揚(yáng)州市 “學(xué)習(xí)型班組”的榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）大力開展課程開發(fā)與課程研究
       培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的適用型中等藝術(shù)人才，是中等藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)定位的基點(diǎn)，我校以提高教育教學(xué)水平為抓手，切實(shí)開展課程開發(fā)和課程研究，取得豐碩成果。學(xué)校注重德育課堂教學(xué)與豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
1、文化教學(xué)注重實(shí)用  文化課程在使用統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況及專業(yè)發(fā)展需要，編制了部分校本講義，注重知識(shí)的實(shí)用性及對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、專業(yè)教學(xué)彰顯特色  中國(guó)舞表演專業(yè)是省文化廳課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，該專業(yè)芭蕾基訓(xùn)課曾于2007年作為全省中等藝術(shù)中專校的示范課堂公開展示，已形成并實(shí)施基訓(xùn)、排練、民舞、水鄉(xiāng)特色舞蹈等體現(xiàn)專業(yè)特色的項(xiàng)目課程。同年，《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校中國(guó)舞專業(yè)課程的改革與探索》獲中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)第21次年會(huì)論文二等獎(jiǎng)。各專業(yè)均能注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)融合，劇目教學(xué)是藝術(shù)教育項(xiàng)目課程的具體化體現(xiàn)，模塊化專業(yè)課程體系正在逐步完善之中。
3、以賽促教，以賽促學(xué)    近年來，學(xué)校以各種形式的競(jìng)賽為平臺(tái)，以賽促教，以賽促學(xué)，學(xué)校不僅定期舉辦以專業(yè)班級(jí)為單位的競(jìng)賽，而且構(gòu)建了以5.23全校學(xué)生專業(yè)技能大賽及教師技能大賽為主線的校年度競(jìng)賽與獎(jiǎng)勵(lì)制度。師生參與各級(jí)各類技能競(jìng)賽的積極性高，成績(jī)顯著。2003年我校在第七屆全國(guó)舞蹈“桃李杯”大賽中獲表演、作曲三等獎(jiǎng)創(chuàng)作優(yōu)秀獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了江蘇省在全國(guó)性此類賽事上零的突破、2006年，我校極富水鄉(xiāng)特色的舞蹈精品《楊柳輕揚(yáng)》獲國(guó)家文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)第八屆“桃李杯”舞蹈大賽表演、劇目、作曲三個(gè)三等獎(jiǎng)，我校周冰、張小可、王蓓蓓老師同時(shí)榮獲國(guó)家園丁獎(jiǎng)； 2007年，《楊柳輕揚(yáng)》獲教育部、文化部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的“優(yōu)秀職業(yè)教育成果獎(jiǎng)”，又一次實(shí)現(xiàn)江蘇省零突破。
（四）努力提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果
       學(xué)校始終將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的基地建設(shè)列為專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容之一，一方面加大資金投入建好校內(nèi)設(shè)施，一方面走出去加強(qiáng)校企合作，專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)有序、有效。
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施齊全  目前學(xué)校五大專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地2418.07平方米。學(xué)校積極爭(zhēng)取地方政府財(cái)政以及上級(jí)主管部門的大力支持，做到?？顚Ｓ?，建有10個(gè)設(shè)備齊全的排練場(chǎng)，10個(gè)練功房投入155萬(wàn)元，配備有空調(diào)、電視機(jī)、DVD、地板地膠、把桿、鋼琴等，配套設(shè)施齊全；2007年，揚(yáng)劇、曲藝專業(yè)重新開班后，學(xué)校投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)45萬(wàn)元，購(gòu)置了全套教學(xué)器材，新建了燈光音響配置完備的小劇場(chǎng)；音樂專業(yè)擁有的琴樓是省內(nèi)藝術(shù)中專校唯一的標(biāo)準(zhǔn)琴樓，琴樓擁有40多間標(biāo)準(zhǔn)琴房，面積650平方米，鋼琴、古箏等資產(chǎn)65萬(wàn)元；美術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有15萬(wàn)元的石膏像等配套器材；所有教學(xué)設(shè)備完好率在95%以上。我校紙質(zhì)藏書2.4萬(wàn)冊(cè)，生均紙質(zhì)圖書達(dá)30.5冊(cè)，且在揚(yáng)州市文化局特殊政策的扶持下，除資源共享20萬(wàn)冊(cè)電子圖書（電子圖書生均254.5冊(cè)）外，還將揚(yáng)州市圖書館作為我校分圖書館。校園網(wǎng)覆蓋全校，70.6%以上教師能運(yùn)用、制作和開發(fā)多媒體課件。為充分發(fā)揮各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的功能，提高綜合效益，學(xué)校以后勤部門為主管機(jī)構(gòu)，安排專門的管理人員和維護(hù)人員，從中國(guó)舞專業(yè)的練功房到聲樂專業(yè)的琴房，從多功能廳到小劇場(chǎng)，都制定了使用管理制度。由專人負(fù)責(zé)，每天有檢查有記錄，保證了設(shè)備的完好。專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境整潔，有濃厚的專業(yè)文化氛圍。在環(huán)境布置上，有的體現(xiàn)了本專業(yè)的文化傳承，有的介紹了專業(yè)的成才典型，有的則反映了專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)程和階段性成就。
2、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工學(xué)結(jié)合、校企合作  學(xué)校大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的技能實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)習(xí)，打破以學(xué)校和課堂為中心的人才培養(yǎng)傳統(tǒng)模式。成立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊把握人才市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與課程改革的同時(shí)，探求實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)新模式，爭(zhēng)取更多的委托式、訂單式合作辦學(xué)形式；學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)三點(diǎn)一線的嘗試，市場(chǎng)化運(yùn)作畢業(yè)匯報(bào)，如2007年7月，在揚(yáng)州大劇院成功舉辦了五場(chǎng)純舞蹈專場(chǎng)畢業(yè)匯報(bào)，創(chuàng)票房收入數(shù)十萬(wàn)元的同時(shí)，學(xué)校贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，也為學(xué)生贏得了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)、教學(xué)兩者合一，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，學(xué)校各專業(yè)均有長(zhǎng)期、穩(wěn)定的行業(yè)合作伙伴，合作中有組織、有協(xié)議、有工作目標(biāo)和計(jì)劃；且做到了管理機(jī)構(gòu)落實(shí)，管理人員落實(shí)、管理制度落實(shí)，學(xué)校與企業(yè)形成了相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存的良性關(guān)系。2006年以來，成立了雅韻琴箏國(guó)樂團(tuán)、揚(yáng)州清曲傳習(xí)所、碧泉曲藝隊(duì)。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部、財(cái)政部及省市有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定，充分結(jié)合藝術(shù)類辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，制定了《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定》、《學(xué)生實(shí)習(xí)安全制度》、《實(shí)習(xí)協(xié)議制度》、《實(shí)習(xí)考核制度》、《實(shí)習(xí)報(bào)告制度》等管理制度，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中嚴(yán)格對(duì)照實(shí)施，并形成了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?，F(xiàn)有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地有20個(gè)，且學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)率達(dá)到100%。各專業(yè)均配有數(shù)量充足、經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，注重實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)計(jì)劃的推進(jìn)落實(shí)及學(xué)生的思想、生活、安全管理。切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。
（五）大力推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理
      近年來，我校以管理體系的建立與整合為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)規(guī)章制度的建立和落實(shí)。學(xué)校各項(xiàng)制度不斷完善，規(guī)范各項(xiàng)管理，職責(zé)明確，落實(shí)到位，使我校依法治校工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1、教學(xué)管理制度化   我校積極貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，教學(xué)管理制度化。2005年，結(jié)合學(xué)校實(shí)際辦學(xué)特點(diǎn)，編制了《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校教師手冊(cè)》，包括教師職業(yè)道德規(guī)范、教師日常行為規(guī)范、教師崗位職責(zé)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)、聽課制度、教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法、學(xué)生成績(jī)考核管理辦法、學(xué)分制試行方案等19項(xiàng)，對(duì)教師教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)效果進(jìn)行規(guī)范。建立了以教務(wù)處牽頭，各專業(yè)教研室分工協(xié)作的管理模式，充分發(fā)揮各專業(yè)教研室的作用，建立教師考評(píng)機(jī)制，定期進(jìn)行師德檢查、督察教學(xué)情況、舉辦師能競(jìng)賽。逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)良好，文化藝術(shù)氛圍濃厚。
2、學(xué)生管理以德為先  學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，以育人為根本的指導(dǎo)思想，建立完整學(xué)校德育管理體系，在學(xué)生管理方面編印了《德育遞進(jìn)目標(biāo)》、《學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《德藝雙馨獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定條例》等系列制度，聘請(qǐng)地方檢察院檢察長(zhǎng)擔(dān)任法制教育副校長(zhǎng)，成立了“任惠萍政治思想教育工作室”， 并建立了一支由黨支部和校部、學(xué)生處和團(tuán)委、班主任和班干組成的三級(jí)管理隊(duì)伍，以愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，以誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)行“有功必賞，小善必錄”。常年舉辦“寢室文化節(jié)”、 四月“安全月” 五月“紅歌會(huì)”、校運(yùn)會(huì)、“宿舍流動(dòng)競(jìng)賽”等“主題月”活動(dòng)；開展了以“楊柳輕揚(yáng)”精神為典型的先進(jìn)人物評(píng)選，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“德藝雙馨獎(jiǎng)助學(xué)金”評(píng)比等。有布置、有檢查、有評(píng)比的學(xué)生常規(guī)管理更是促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在重視學(xué)生品德養(yǎng)成、讓學(xué)生懂法而守法的同時(shí)，學(xué)生處強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，安全教育經(jīng)?；?、制度化，近年來無學(xué)生犯罪現(xiàn)象，無安全責(zé)任事故。常年堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，組織研討班級(jí)工作，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，努力提升理論水平。在江蘇省首屆藝術(shù)中職校論文比賽中我校三篇德育論文分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
3、安全管理重實(shí)效  學(xué)校建有較完備的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，成立校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)食品衛(wèi)生、校外演出比賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)及節(jié)假日的安全，制定相應(yīng)的措施和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)行政值班制，由班主任、中層干部、校部成員同時(shí)值班，責(zé)任到人。學(xué)生管理部門有計(jì)劃地開展多種形式安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序提供強(qiáng)有力的保障。2007年，我校被評(píng)為“揚(yáng)州市安全工作先進(jìn)單位”。
4、后勤管理促育人   后勤服務(wù)設(shè)施到位，各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度健全，定期檢查督促，做到環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人。學(xué)生宿舍建筑面積3200平方米，按標(biāo)準(zhǔn)可容納住宿學(xué)生700多人，現(xiàn)有住宿學(xué)生550人；學(xué)校食堂擁有兩層樓，300多個(gè)餐位；男女浴室面積達(dá)260平方米；學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，和籃球場(chǎng)，配備了較完備的體育器材，學(xué)校高度重視師生的身心健康，每年定期舉辦全校性學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)校醫(yī)務(wù)室有55平方米，配備合格的醫(yī)療器械，專職醫(yī)護(hù)人員兩名，藥品采購(gòu)渠道正規(guī)，無偽劣、過期藥品，學(xué)校醫(yī)務(wù)工作多次得到上級(jí)表彰。
（六）全方位展示教育教學(xué)成果
1、社會(huì)培訓(xùn)塑造行業(yè)品牌  學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重，由校部領(lǐng)導(dǎo)主抓培訓(xùn)工作，成立了揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校舞蹈培訓(xùn)中心，培訓(xùn)規(guī)模與學(xué)歷教育的規(guī)模達(dá)到了1：1的比例；學(xué)校不斷深化社會(huì)培訓(xùn)內(nèi)涵，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，從單一的少兒藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)拓展到藝術(shù)師資培訓(xùn)，從單一的舞蹈專業(yè)培訓(xùn)拓展到多專業(yè)并行的培訓(xùn)，從校內(nèi)培訓(xùn)拓展到校外設(shè)點(diǎn)培訓(xùn)，從自己搞培訓(xùn)拓展到與高層次名牌學(xué)校、地方核心媒體聯(lián)合開展藝術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校注重不斷強(qiáng)化培訓(xùn)管理規(guī)范建設(shè)，努力塑造行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)品牌。
2、水鄉(xiāng)“揚(yáng)州舞”舞動(dòng)全國(guó)  我校充分發(fā)揮辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)為繁榮揚(yáng)州乃至全國(guó)的文化藝術(shù)事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。以《荷塘語(yǔ)絲》、《楊柳輕揚(yáng)》、《花香鼓》、《九九艷陽(yáng)天》為代表的揚(yáng)州水鄉(xiāng)系列舞蹈，創(chuàng)建了我國(guó)民舞中漢民族江蘇水鄉(xiāng)舞蹈特色代表性。在揚(yáng)州市、江蘇省和全國(guó)的一些大型經(jīng)貿(mào)、文藝演出活動(dòng)中，都有我校師生的身影。2006年以來，揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校的百人舞蹈團(tuán)的足跡，踏遍祖國(guó)南疆、北海，聲名遠(yuǎn)播大江南北，一再應(yīng)邀參加了全國(guó)第12次民政工作會(huì)議文藝匯演、全國(guó)首屆水上運(yùn)動(dòng)會(huì)開閉幕式、中國(guó)武警政治部文工團(tuán)建軍八十周年及迎接黨的十七大勝利召開大型文藝晚會(huì)、全國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開閉幕式、中國(guó)南京首屆國(guó)際綠化博覽會(huì)開幕式演出、江蘇省第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出、中共江蘇省委第11次黨代會(huì)“祝福江蘇”文藝匯演等重大活動(dòng)，受到了主辦單位和社會(huì)各界的普遍贊揚(yáng)。在揚(yáng)州市歷年的“4.18”國(guó)際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)系列活動(dòng)中，我們揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校的師生更是活動(dòng)的主力軍。這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力、拓寬了教師教學(xué)思路，也是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、繁榮文化的重要舉措。
3、技能與競(jìng)賽彰顯實(shí)力  學(xué)校鼓勵(lì)師生積極參加各級(jí)各類藝術(shù)賽事活動(dòng)，在歷屆江蘇省教師技能大賽中，我校各專業(yè)教師摘金奪銀，表現(xiàn)突出。我校學(xué)生除成功沖刺了第七屆、每八屆全國(guó)“桃李杯”外，2007年6月，在江蘇省首屆藝術(shù)中專校學(xué)生音樂大賽中，我校學(xué)生獲得了兩金、三銀、多銅的好成績(jī)；2007年底，在揚(yáng)州市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，我校兩學(xué)生雙雙榮獲二等獎(jiǎng)；近幾年，我校師生在各級(jí)各類大賽中有數(shù)百人次獲獎(jiǎng)。
        文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展離不開一批批創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和涌現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)是我校近年來倡導(dǎo)的治學(xué)主旋律，學(xué)校能充分結(jié)合藝術(shù)類學(xué)校的特色去領(lǐng)會(huì)貫徹省教育廳“關(guān)于實(shí)施江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)行動(dòng)工程的意見”精神，著力在師生中引領(lǐng)“三創(chuàng)”氛圍，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家來校進(jìn)行“文藝創(chuàng)新”講座，把學(xué)生帶出門，實(shí)地走訪，觀摩畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型的創(chuàng)業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)實(shí)體。制定專門政策鼓勵(lì)“三創(chuàng)”實(shí)踐，取得了顯著成效，學(xué)生的“三創(chuàng)”意識(shí)大幅提高。為了拓展學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空間，學(xué)校積極創(chuàng)建多種競(jìng)賽展示平臺(tái)，注重學(xué)生綜合技能（包括主專業(yè)、普通話、英語(yǔ)口語(yǔ)、詩(shī)歌朗誦、寫作等）的培養(yǎng)與考核，開展評(píng)比活動(dòng)，參加相關(guān)考證。同時(shí)在學(xué)生自愿的前提下還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一些行業(yè)分支方面的技能培養(yǎng)與考證，探索市場(chǎng)化運(yùn)作、技能展示與訪問演出推介相結(jié)合，收到良好效果。
       學(xué)校創(chuàng)建成果的取得，得益于政府對(duì)傳承民族文化、弘揚(yáng)地方文藝的重視和對(duì)藝術(shù)教育的支持，得益于學(xué)校全職員工對(duì)事業(yè)的追求，利益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的強(qiáng)有力的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，富有朝氣，管理學(xué)校思路清晰,措施得力，在全校師生員工中樹立起良好的形象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的擁護(hù)滿意率在90%以上。學(xué)校連續(xù)五年被市文化局評(píng)為“先進(jìn)集體”，周岳明校長(zhǎng)勇于開拓創(chuàng)新，多次被省文化廳、市文化局表彰。領(lǐng)導(dǎo)班子注重探索藝術(shù)教育的規(guī)律，科研能力較強(qiáng), 研究成果顯著。兩年來,相繼有三位校長(zhǎng)的四篇科研論文在省級(jí)以上論文評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)。
三、存在的不足和整改措施
        我校多年實(shí)踐的辦學(xué)模式和創(chuàng)新成果得到了國(guó)家文化部領(lǐng)導(dǎo)和省文化廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，但對(duì)照江蘇省中等專業(yè)學(xué)校三星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子職稱、校園占地面積等方面有望在短期內(nèi)完全達(dá)標(biāo)。由于藝術(shù)教育的特殊性，在一些指標(biāo)上無法與普通職業(yè)教育等同，如學(xué)校規(guī)模、師生比，地方戲曲專業(yè)教師因歷史的原因，一般沒有機(jī)會(huì)接受高等教育，普遍不能達(dá)到本科以上學(xué)歷；國(guó)家目前沒有對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的職業(yè)資格進(jìn)行等級(jí)認(rèn)證。相信這些肯定會(huì)在藝術(shù)教育體系不斷完善的過程中逐步改變。
我校堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，緊緊抓住評(píng)估契機(jī)，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把我校辦成知名星級(jí)藝術(shù)中專校，實(shí)現(xiàn)我校 “十一五”發(fā)展目標(biāo)。

                                                      揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校
                                                        2008年4月

 詳情點(diǎn)擊