揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校2016年教育質(zhì)量年度報(bào)告

1.學(xué)校情況
    1.1學(xué)校概況。
    揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校，藝術(shù)類普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬揚(yáng)州市文化廣電新聞出版局。學(xué)校占地50畝，開辦資金1810萬元。目前學(xué)校由于原址重建，臨時(shí)租用揚(yáng)州市開發(fā)區(qū)原樸席中學(xué)過渡辦學(xué)。建成后的新校園占地54畝，資產(chǎn)總額預(yù)計(jì)將達(dá)3.9億元。
    1.2學(xué)生情況。
    2016年招收新生197名，在校生758人，畢業(yè)157名，招生數(shù)及在校生規(guī)模較上一年有所增長(zhǎng)。
    1.3教師隊(duì)伍。
    2016年生師比：10:1，雙師型教師占比：17%，兼職教師占比：48%，專任教師本科以上學(xué)歷占比52%；專任教師碩士以上學(xué)歷占比：9%；專任教師高級(jí)職稱教師占比：16%。
    1.4設(shè)施設(shè)備。
    學(xué)校因?yàn)樾@重建，臨時(shí)在外租場(chǎng)辦學(xué)，預(yù)計(jì)2017年回遷原址，今年已就新校園設(shè)備設(shè)施的添置向市財(cái)政申報(bào)專項(xiàng)預(yù)算，生均教學(xué)設(shè)備值、生均實(shí)訓(xùn)工位數(shù)、生均紙質(zhì)圖書等將比往年有大幅提升。
2.學(xué)生發(fā)展
    2．1學(xué)生素質(zhì)。
    學(xué)生思想政治狀況良好。文化課合格率95%，專業(yè)技能合格率100%，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率100%，畢業(yè)率95%。
    2.2在校體驗(yàn)。
    校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度：我校十分重視校園文化和社團(tuán)建設(shè),除了校園大環(huán)境的建設(shè)外,學(xué)生處按月主題開展相對(duì)應(yīng)的校園文化活動(dòng),如每年組織學(xué)生參加春秋兩季省市文明風(fēng)采大賽、校運(yùn)會(huì)、新老生聯(lián)誼演出、大合唱、學(xué)生風(fēng)采展示、手抄報(bào)、黑板報(bào)、寢室文化節(jié)等校園文化活動(dòng)，組織了校園“逸草堂”書畫社團(tuán)、主持人社團(tuán)、音樂社團(tuán)、文學(xué)社、各類雅集活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。
    2.3資助情況。
    免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金：學(xué)校根據(jù)《關(guān)于擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍進(jìn)一步完善國家助學(xué)金制度的意見（財(cái)教2012]376號(hào)）》文件要求，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（除藝術(shù)表演專業(yè)），以及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行國家助學(xué)金補(bǔ)助。我校對(duì)國家助學(xué)金的發(fā)放程序及管理模式，嚴(yán)格按照國家及省、市、縣各級(jí)的文件精神貫徹執(zhí)行。學(xué)校按照規(guī)定受理學(xué)生申請(qǐng)，組織初審、進(jìn)行公示。學(xué)校委托建設(shè)銀行為每位符合受助條件的學(xué)生辦理中職學(xué)生資助卡。
    2.4就業(yè)質(zhì)量。
    采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
    中國舞表演專業(yè)就業(yè)率100% 、對(duì)口就業(yè)率90% 、初次就業(yè)起薪3500，升入高等教育比例 20%，與上一年度相比的變化情況基本持平。
    音樂表演專業(yè)就業(yè)率98% 、對(duì)口就業(yè)率80% 、初次就業(yè)起薪3000，升入高等教育比例 31%，今年升入高等教育情況高于上一年度。
    美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)率95% 、對(duì)口就業(yè)率90% 、初次就業(yè)起薪3500，升入高等教育比例50%，今年升入高等教育情況高于上一年度。
    2.5職業(yè)發(fā)展。
    我校各專業(yè)學(xué)生經(jīng)過三年或六年的專業(yè)文化學(xué)習(xí)，不僅具有比較過硬的專業(yè)技能，受到用人單位和社會(huì)的肯定，更能在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域拓展專業(yè)技能，具備與主修專業(yè)相關(guān)專業(yè)崗位的適應(yīng)能力和崗位遷移能力，有部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并在同行中獲得良好的評(píng)價(jià)。
3.質(zhì)量保障措施
    3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。
    著力建設(shè)富有特色的專業(yè)體系：學(xué)校現(xiàn)有舞蹈表演、戲曲表演、音樂、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、木偶與皮影表演及制作、民族樂器修造等6個(gè)專業(yè)，其中舞蹈表演、音樂專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，舞蹈表演專業(yè)還是省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)職教課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)專業(yè)。戲曲表演與木偶與皮影表演及制作專業(yè)為地方文化傳承定向委培專業(yè)，繼承民族傳統(tǒng)、弘揚(yáng)地方文化的專業(yè)體系特色明顯。
    各專業(yè)人才培養(yǎng)方案齊全，并根據(jù)國家和省級(jí)相關(guān)最新文件精神，適時(shí)進(jìn)行了滾動(dòng)制修改。今年暑期，根據(jù)教育部于2014年出臺(tái)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)性文件，對(duì)校內(nèi)對(duì)應(yīng)專業(yè)《實(shí)施性人才培養(yǎng)方案》作出了最新修訂。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案文本格式統(tǒng)一、規(guī)范，經(jīng)省文化廳科教產(chǎn)業(yè)處組織相關(guān)專家審核后通過。
    根據(jù)江蘇省教育廳要求，三年制中專教學(xué)模式均適時(shí)調(diào)整為“2.5+0.5”模式，各專業(yè)《實(shí)施性人才培養(yǎng)方案》中的課程開設(shè)及教學(xué)時(shí)間分配表均及時(shí)作出了相應(yīng)調(diào)整。根據(jù)省教育廳文化課中職學(xué)測(cè)統(tǒng)考要求，適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)了文化課課程教學(xué)力度，各專業(yè)文化課、專業(yè)課及選修課課時(shí)比例更趨合理。
3.2教育教學(xué)改革。
    1、完善的教科研工作制度
    學(xué)校教科研工作由主管教學(xué)的校長(zhǎng)主持，以各專業(yè)教學(xué)科為中心，定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、進(jìn)行專業(yè)教學(xué)研討，及時(shí)向上級(jí)推薦教師的教科研成果。校內(nèi)教研活動(dòng)努力做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有督查、有成果；同時(shí)積極參加校外教研活動(dòng)，如參加了揚(yáng)州市職教教研室組織的省職教教改課題主持人培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，市級(jí)單招集體備課和聽評(píng)課等活動(dòng)，以及省文化廳科教處組織的課程改革教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)等。學(xué)校有十五位教師論文參評(píng)2016年中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)論文評(píng)選。一名教師的省級(jí)課題《在社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下?lián)P州文化藝術(shù)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐研究》申請(qǐng)結(jié)題鑒定。
    2、創(chuàng)建名師工作室
    在重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)中，聘請(qǐng)社會(huì)名師擔(dān)任我校專兼職教師。近年來,學(xué)校相繼從北京舞蹈學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京軍區(qū)前線歌舞團(tuán)、江蘇省歌舞團(tuán)、省昆劇院、揚(yáng)州市揚(yáng)劇團(tuán)、曲藝團(tuán)、清曲研習(xí)所等處聘請(qǐng)了具備較強(qiáng)教學(xué)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的舞蹈、戲曲表演藝術(shù)家和音樂、美術(shù)專業(yè)大師級(jí)教師來校執(zhí)教，如梁漱芳、湯建平、盧小杰、葛瑞蓮、趙震方等，還與俄羅斯專業(yè)舞蹈學(xué)校合作，相繼聘請(qǐng)四位俄羅斯專家常年在校授課，舞蹈、音樂專業(yè)率先成立了大師專業(yè)教學(xué)研究室。這些舉措壯大了我校的專業(yè)教師隊(duì)伍，提高了專任教師專業(yè)素養(yǎng)，形成了專兼職教師相互配合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好局面。
    3、大力開展課程開發(fā)與課程研究
    培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的適用型中等藝術(shù)人才，是中等藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)定位的基點(diǎn)，我校以提高教育教學(xué)水平為抓手，切實(shí)開展課程開發(fā)和課程研究，取得豐碩成果。
    （1）文化教學(xué)注重實(shí)用 
    文化課程在使用統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況及專業(yè)發(fā)展需要，編制了部分校本講義，注重知識(shí)的實(shí)用性及對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。根據(jù)省中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試最新要求，加強(qiáng)了文化課的教學(xué)力度。實(shí)行教考分離，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    （2）專業(yè)教學(xué)彰顯特色 
    中國舞表演專業(yè)是省文化廳課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，已形成并實(shí)施基訓(xùn)、排練、民舞、水鄉(xiāng)特色舞蹈等體現(xiàn)專業(yè)特色的項(xiàng)目課程。戲曲和木偶表演專業(yè)作為地方文化傳承專業(yè)，實(shí)行校團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)。各專業(yè)均能注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)融合，劇目教學(xué)是藝術(shù)教育項(xiàng)目課程的具體化體現(xiàn)，模塊化專業(yè)課程體系正在逐步完善之中，通過彰顯專業(yè)辦學(xué)地域特色進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)影響。
    （3）以賽促教，以賽促學(xué) 
    學(xué)校以各種形式的競(jìng)賽為平臺(tái)，以賽促教，以賽促研，以賽促學(xué)，學(xué)校不僅定期舉辦以專業(yè)班級(jí)為單位的競(jìng)賽，而且構(gòu)建了以全校學(xué)生專業(yè)技能大賽及教師技能大賽為主線的校年度競(jìng)賽與獎(jiǎng)勵(lì)制度。師生參與各級(jí)各類技能競(jìng)賽的積極性高，成績(jī)顯著。在2016年江蘇省職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中，我校取得了兩枚金牌的佳績(jī)，超額完成了市局下達(dá)的金牌目標(biāo)任務(wù)。
    （4）“揚(yáng)藝講堂”開眼界
    我校注重發(fā)揮名師作用，以提升學(xué)生專業(yè)閱歷、審美層次，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，借助“揚(yáng)藝講堂”平臺(tái)邀請(qǐng)國內(nèi)行業(yè)專家教授來校進(jìn)行以專業(yè)理論、專業(yè)鑒賞、專業(yè)教學(xué)為內(nèi)容的專題講座，與學(xué)生互動(dòng)交流，從而提高學(xué)生綜合審美素質(zhì)與修養(yǎng)。
    3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)
    學(xué)校重視教師師德師能的培養(yǎng)與培訓(xùn)：一方面定期對(duì)所有教師集中進(jìn)行教育教學(xué)理論培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)實(shí)用操作和課件制作等技能培訓(xùn)，對(duì)新教師進(jìn)行以師德教育、教學(xué)規(guī)范為重點(diǎn)的新任教師崗位培訓(xùn)；另一方面，支持、鼓勵(lì)教師參加省、市乃至全國性的專業(yè)技能培訓(xùn)、課程改革培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。定期參加揚(yáng)州市職教教研室組織的各類市級(jí)培訓(xùn)，重落實(shí)、重考核。每年暑期都會(huì)選送學(xué)校教師參加省教育廳、文化廳組織的各類省級(jí)培訓(xùn)。學(xué)校有用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)的年度專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。2016年，我校教師參加校內(nèi)外各級(jí)各類培訓(xùn)計(jì)有百余人次。我校姚敏老師的數(shù)學(xué)微課教學(xué)在2016年省級(jí)教學(xué)大賽中獲微課評(píng)比一等獎(jiǎng)，充分顯示了我校師資方面的軟實(shí)力。
    3.4規(guī)范管理情況。
    【教學(xué)管理】教學(xué)管理制度化：我校積極貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，教學(xué)管理制度化。結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，編制了《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校教學(xué)管理手冊(cè)》，包括教師職業(yè)道德規(guī)范、教師日常行為規(guī)范、教師崗位職責(zé)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)、聽課制度、教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法、學(xué)生成績(jī)考核管理辦法、學(xué)分制試行方案等19項(xiàng)，對(duì)教師教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)效果進(jìn)行規(guī)范。編制了《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校教師工作手冊(cè)》，讓教師日常教學(xué)研工作有抓手。建立了以教務(wù)處牽頭，各專業(yè)教學(xué)科室分工協(xié)作的管理模式，充分發(fā)揮各專業(yè)教學(xué)科的作用，建立教師考評(píng)機(jī)制，定期進(jìn)行師德檢查、督察教學(xué)情況、舉辦師能競(jìng)賽。逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案。定期年度評(píng)定優(yōu)秀教師，強(qiáng)化師表塑造，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)良好，文化藝術(shù)氛圍濃厚。
    技能與競(jìng)賽彰顯實(shí)力：學(xué)校鼓勵(lì)師生積極參加各級(jí)各類藝術(shù)賽事活動(dòng)，在歷屆江蘇省職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中，我校各專業(yè)師生摘金奪銀，表現(xiàn)突出。在2016年江蘇省職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中，我校取得了兩枚金牌的佳績(jī)，超額完成了市局下達(dá)的金牌目標(biāo)任務(wù)。
    近幾年，我校師生在各級(jí)各類大賽中有數(shù)百人次獲獎(jiǎng)。在第十二屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中，我校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)生作品《步調(diào)一致》獲得才藝展示類二等獎(jiǎng)，《走在山水間》、《春閨夢(mèng)》獲得才藝展示類三等獎(jiǎng)，《書癡》獲得才藝展示類優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校多名學(xué)生獲得“江蘇省三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生”、“揚(yáng)州市三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生”、“揚(yáng)州市優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。以上均充分展示了我校的教學(xué)實(shí)力與教學(xué)成果。
    關(guān)于揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)的報(bào)道出現(xiàn)在各級(jí)各類媒體報(bào)道中，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。這些成績(jī)的取得，得益于政府對(duì)傳承民族文化、弘揚(yáng)地方文藝的重視和對(duì)藝術(shù)教育的支持，得益于全校員工對(duì)教育事業(yè)的追求。
    重視提高師德師能：學(xué)校重視教師師德師能的培養(yǎng)與培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)?！督處熯M(jìn)修培訓(xùn)暫行計(jì)劃》和《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》。一方面對(duì)新教師進(jìn)行了以師德教育、教學(xué)規(guī)范為重點(diǎn)的崗前培訓(xùn)，通過外請(qǐng)專家定期對(duì)所有教師集中進(jìn)行教育教學(xué)理論培訓(xùn)及專業(yè)技能培訓(xùn)，另一方面，支持、安排學(xué)校骨干教師參加省、市乃至全國性的各類專業(yè)技能培訓(xùn)、課程改革培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。
    【學(xué)生管理】學(xué)生管理以德育科研為引領(lǐng)，以隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，以班主任發(fā)展為導(dǎo)向，以激勵(lì)評(píng)價(jià)為手段，建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，取得很好的效果。評(píng)價(jià)始終把“人的發(fā)展”放在最重要的位置上，管理的內(nèi)容從“事”轉(zhuǎn)移到“人”，管理的理念從“約束控制”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;促進(jìn)發(fā)展”。
    （1）常規(guī)有序   常做常新。常規(guī)工作以流程的形式統(tǒng)一規(guī)范，做到有序、有章、有督、有查、有效。將日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)全部流程化。
    （2）堅(jiān)持兩周一次的班主任例會(huì)制度。不斷集大家智慧，探索如何將班主任例會(huì)開得更生動(dòng)，更富有實(shí)效，不斷調(diào)整班主任例會(huì)形式，讓班主任積極參與到會(huì)議當(dāng)中來，變被動(dòng)聽會(huì)為主動(dòng)研討會(huì)，最后大家愿意積極參會(huì)，因?yàn)闀?huì)議能夠幫助快樂地大家解決問題。
    （3）強(qiáng)化班主任考核。完善班主任考核方案，結(jié)合星級(jí)班主任考核細(xì)則。通過制定檢查工作計(jì)劃、總結(jié)，統(tǒng)計(jì)考勤及坐班情況，部門工作完成狀況，日常管理效果，完善《班主任工作手冊(cè)》、《與學(xué)生談話記錄》、《班會(huì)記錄》和《班級(jí)活動(dòng)記載》《班費(fèi)公示》等材料，進(jìn)一步提高班主任考核效度，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，提高管理隊(duì)伍工作實(shí)效性。
    （4）重視一線調(diào)研和各項(xiàng)細(xì)則檢查。為全面了解班主任履職的績(jī)效情況。聯(lián)合督導(dǎo)組一道組織檢查教學(xué)秩序、安全隱患、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、琴房區(qū)的教學(xué)、管理和衛(wèi)生狀況，為考核和改進(jìn)班主任工作積累第一手資料。
    （5）強(qiáng)化周末管理，嚴(yán)格執(zhí)行不回家人員統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度和學(xué)生出勤、安全隱患上報(bào)制度。自從開學(xué)第一周出現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)返?，F(xiàn)象后，學(xué)生處高度重視，除當(dāng)晚及時(shí)找尋到遲歸學(xué)生外，第二天學(xué)生處與相關(guān)班主任緊急加班，通知家長(zhǎng)到位迅速、及時(shí)地調(diào)查處理學(xué)生違紀(jì)，至今未出現(xiàn)重大事故。
    （6）寬嚴(yán)結(jié)合，嚴(yán)中有愛，巧妙化解學(xué)生中的各種個(gè)性化學(xué)生或家長(zhǎng)的的接待與處理。在個(gè)性化的學(xué)生教育中，始終堅(jiān)持教育從嚴(yán)、處理從寬的原則，耐心轉(zhuǎn)化、關(guān)愛到位。
    【財(cái)務(wù)管理】
     以揚(yáng)州市開展內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)工作為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范化運(yùn)作學(xué)校財(cái)務(wù)管理。訂立并組織學(xué)習(xí)執(zhí)行《單位內(nèi)部規(guī)范》、《內(nèi)部控制建設(shè)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善了預(yù)算管理制度、收入管理制度、支出管理制度、政府采購管理制度、資產(chǎn)管理制度、建設(shè)項(xiàng)目管理制度、合同管理制度、決策機(jī)制制度等一系列內(nèi)控制度。資金使用執(zhí)行層層審批制度，實(shí)行?？顚Ｓ?、專賬核算并接受審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。按財(cái)政部門要求學(xué)校建立教育經(jīng)費(fèi)投入績(jī)效評(píng)價(jià)，審計(jì)及預(yù)決算公開制度。
    【后勤管理】學(xué)校后勤管理工作務(wù)求服務(wù)于學(xué)校大局和教育教學(xué)中心及重點(diǎn)工作，后勤部門的工作人員能從學(xué)校整體工作出發(fā)，努力修煉內(nèi)功，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤規(guī)范管理主要表現(xiàn)在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，醫(yī)療衛(wèi)生保健、校產(chǎn)管理、維修及門衛(wèi)、食堂、浴室、安全管理等等諸多方面。
    （1）物品采購工作；物品采購堅(jiān)持貨比三家，比質(zhì)量、比價(jià)格、比售后服務(wù)。
    （2）醫(yī)療衛(wèi)生保健、食堂管理工作：在做好日常醫(yī)療、預(yù)防保健工作的同時(shí)，指導(dǎo)師生對(duì)各類傳染病的預(yù)防及控制。每學(xué)期都要召開食堂安全衛(wèi)生工作會(huì)議，完善小班包伙菜譜，并監(jiān)督實(shí)施；收到學(xué)生、老師、家長(zhǎng)反應(yīng)的有關(guān)食堂問題，及時(shí)反饋給食堂老板，及時(shí)改正。注重檢查食堂日常環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防疫檢測(cè)及工作人員的個(gè)人衛(wèi)生、健康證等工作；食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，每天的食物均做到留樣備查， 嚴(yán)格執(zhí)行采購驗(yàn)收、索證等制度，把好質(zhì)量關(guān)；定期、不定期對(duì)食堂用具衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格、進(jìn)貨渠道和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行督促檢查，禁止銷售變質(zhì)食品、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒，學(xué)校食堂一直未發(fā)生食物中毒及腸道傳染疾病，得到了衛(wèi)生防疫部門的肯定。
    （3）維修及物資管理工作：每學(xué)期初，及時(shí)做好校產(chǎn)登記工作，與各班主任簽訂財(cái)產(chǎn)安全管理責(zé)任書，明確責(zé)任；期末做好財(cái)產(chǎn)的清查工作，保證設(shè)施設(shè)備的完好和正常使用；嚴(yán)格實(shí)行報(bào)修制度，設(shè)施設(shè)備遭到破壞的按學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度、賠償制度處理，落實(shí)維修并做好登記。加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。進(jìn)一步完善各種管理、使用、賠償?shù)戎贫龋芾砣藛T進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)、物品的建帳、登記、使用、管理工作，增強(qiáng)了管理開源、管理增效的意識(shí)。當(dāng)各部門需要投入，在確保要求標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到的情況下，修舊利廢，為學(xué)校節(jié)約不必要的開支，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)生損壞課桌椅、門窗、地板、服裝、道具等頻率較高，維修工作量大且繁瑣，管理人員加強(qiáng)了報(bào)修管理制度，盡量在第一時(shí)間克服困難，維修到位。
    （4）加大練功房值班、檢查力度，增加校園、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的巡查次數(shù)。每天安排行政后勤人員檢查練功房衛(wèi)生狀況及公物使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，聯(lián)系任課老師或相關(guān)班級(jí)，及時(shí)處理。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)教室、練功房、琴房多出的桌椅，立即收入倉庫，減少了破壞現(xiàn)象的發(fā)生；按時(shí)鎖練功房，及時(shí)關(guān)閉門窗、空調(diào)，基本杜絕了安全事故、地板受潮腐爛等現(xiàn)象的發(fā)生，大大降低了維修率及維修費(fèi)用。
    （5）加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化、綠化校園。對(duì)現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行了補(bǔ)種、施肥、剪修，優(yōu)化了師生工作、生活環(huán)境，美化了校園。
    （6）設(shè)備設(shè)施安全管理工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢查，確保教學(xué)安全，做好保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施、消防設(shè)施損壞、門窗玻璃、屋面、路面、墻體瓷磚等破損都能及時(shí)維修。
    【安全管理】
    （1）強(qiáng)化日常安全管理：以“技防和人防相結(jié)合“為原則，一方面依靠校園門口、校園內(nèi)部的學(xué)生宿舍以及教師辦公區(qū)域等安全重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域的監(jiān)控設(shè)施，實(shí)時(shí)掌控校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)安全的事件，另一方面依靠我校強(qiáng)有力的教師干部隊(duì)伍，實(shí)行24小時(shí)行政值導(dǎo)制度，每天確保一名中層以上干部和兩名教師24小時(shí)值班，加強(qiáng)校園內(nèi)的安全管理，以防突發(fā)性的安全事故發(fā)生，同時(shí)我校在資金極度緊張的情況下，和保安公司簽訂協(xié)議，每日17時(shí)至次日7時(shí)，有兩名保安不間斷地對(duì)校園內(nèi)部進(jìn)行巡查，協(xié)助行政值導(dǎo)教師加強(qiáng)校園內(nèi)的常規(guī)管理；
    （2）層層落實(shí)，責(zé)任明確：在強(qiáng)化日常安全管理的同時(shí)，對(duì)校園內(nèi)的安全責(zé)任進(jìn)行分工，傳達(dá)室門衛(wèi)把好大門關(guān)，外來人員進(jìn)入校園一律實(shí)行登記，走讀生離校一律憑走讀證在上學(xué)放學(xué)的時(shí)點(diǎn)出入校門，住校生無特殊情況不得出門，確有特殊情況需離校的，憑班主任開具的出門證并加蓋學(xué)生處或安保處公章后，方可出門，且每日做好傳達(dá)室工作臺(tái)賬記錄以備查驗(yàn)；保安在學(xué)生晚自習(xí)前，以及晚自習(xí)期間不間斷對(duì)校園內(nèi)的安全死角進(jìn)行巡查，晚自習(xí)后學(xué)生進(jìn)入學(xué)生宿舍，保安巡查教學(xué)區(qū)域后及時(shí)對(duì)教學(xué)樓關(guān)閉電閘并鎖好教學(xué)樓大門后向當(dāng)日行政總值導(dǎo)匯報(bào)，協(xié)助行政值導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行管理，配合宿舍管理員清點(diǎn)住校生人數(shù)；
    （3）強(qiáng)化消防安全管理：在校園內(nèi)部的教學(xué)樓、辦公樓以及學(xué)生宿舍等重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域均按照消防部門的要求安裝了滅火器材，并定期進(jìn)行維護(hù)；每學(xué)期邀請(qǐng)消防大隊(duì)官兵來校組織一次“消防安全知識(shí)講座”，每年利用滅火器重新灌裝的時(shí)機(jī)組織一次消防滅火演習(xí)，切實(shí)提高了學(xué)生以及教師的消防安全意識(shí)和安全自救能力。
    3.5德育工作情況。
    德育課實(shí)施情況、校園文化建設(shè)、文明風(fēng)采活動(dòng)開展情況、社團(tuán)活動(dòng)：我校十分重視校園文化和社團(tuán)建設(shè),除了校園大環(huán)境的建設(shè)外,學(xué)生處按月主題開展相對(duì)應(yīng)的校園文化活動(dòng),如每年組織學(xué)生參加春秋兩季省市文明風(fēng)采大賽、校運(yùn)會(huì)、新老生聯(lián)誼演出、大合唱、學(xué)生風(fēng)采展示、手抄報(bào)、黑板報(bào)、寢室文化節(jié)等校園文化活動(dòng)，組織了校園“逸草堂”書畫社團(tuán)、主持人社團(tuán)、音樂社團(tuán)、文學(xué)社、各類雅集活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。
    團(tuán)組織學(xué)生會(huì)建設(shè)及活動(dòng)：于今年新組建第七屆團(tuán)委，目前擁有團(tuán)員230余名，結(jié)合各節(jié)慶活動(dòng)，帶領(lǐng)青年志愿者和團(tuán)員開展了“綠色樸席”植樹活動(dòng)、“關(guān)愛老人”敬老活動(dòng)、“清風(fēng)揚(yáng)州”反腐倡廉演講活動(dòng)、“紅旗飄飄”愛國主題手抄報(bào)、“紀(jì)念一二•九”唱響紅歌賽等寓教于樂的特色活動(dòng)。
    7.特色創(chuàng)新：
    因?yàn)槲倚＝戤惖剞k學(xué)，地處遠(yuǎn)郊，校園設(shè)施簡(jiǎn)陋，根據(jù)這一實(shí)際情況，學(xué)生處因地制宜，利用有限的校園資源，積極開展校園文化活動(dòng),如每年組織學(xué)生參加市教育局組織的文明風(fēng)采大賽、舉辦德育講堂、校運(yùn)會(huì)、新老生聯(lián)誼演出、大合唱、學(xué)生風(fēng)采展示、手抄報(bào)、黑板報(bào)、寢室文化節(jié)等校園文化活動(dòng)，組織了校園“逸草堂”書畫社團(tuán)、主持人社團(tuán)、音樂社團(tuán)、文學(xué)社、各類雅集活動(dòng)，寓教于樂的同時(shí)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活。
    3.6黨建情況。
    1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度：深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及“我是黨課主講人”活動(dòng)，先后組織政治學(xué)習(xí)6次，內(nèi)容包括：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；習(xí)總書記提出的講政治規(guī)矩，20條鐵律；《學(xué)習(xí)貫徹新黨章 爭(zhēng)為黨旗做貢獻(xiàn)》；《在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)》；黨的十八屆六中全會(huì)精神等等，以“兩學(xué)一做”為主線，以用習(xí)總書記系列講話精神武裝全體黨員為根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員提高黨性覺悟，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。
    2、堅(jiān)持支委會(huì)制度：凡涉及黨建、人事、紀(jì)律檢查、財(cái)務(wù)及單位發(fā)展的重大問題等都要召開支委會(huì)進(jìn)行集體研究，共召開支委會(huì)4次，班子成員談話交心活動(dòng)10余次。
    3、認(rèn)真抓好黨員發(fā)展工作：(1)把入黨積極分子的培養(yǎng)工作落到實(shí)處，對(duì)確定為入黨積極分子的同志，支部指定支委成員作為培養(yǎng)聯(lián)絡(luò)人并與其經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)幫助。(2)把好發(fā)展關(guān)，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。今年有一位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，三名同志參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，一名同志向組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
4.校企合作
    4.1校企合作開展情況和效果。
    創(chuàng)新校企合作思路，外延延伸，主動(dòng)出擊，多軌運(yùn)作。
    我校作為蘇中地區(qū)唯一一所國辦藝術(shù)類中職校，一直以來重視校團(tuán)合作辦學(xué)，為繁榮地方文化、服務(wù)江蘇文化建設(shè)努力貢獻(xiàn)，很多成功辦學(xué)成果得到省市相關(guān)主管部門的肯定和表彰。在順利開設(shè)2007級(jí)揚(yáng)劇班、2014級(jí)省揚(yáng)劇班、寶應(yīng)淮劇班、2014瘦西湖歌舞班，2015揚(yáng)州市歌舞劇院舞蹈班、2015揚(yáng)州琴箏協(xié)會(huì)琴箏修造班的基礎(chǔ)上，根據(jù)揚(yáng)州市政府2015年7月印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)文化建設(shè)邁上新臺(tái)階的實(shí)施意見》，我校2016年為揚(yáng)州木偶團(tuán)定向培養(yǎng)木偶演員20人，為揚(yáng)州非遺傳承人才的培養(yǎng)繼續(xù)發(fā)揮教育陣地作用。
    4.2 學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
    我校在學(xué)生實(shí)習(xí)管理中，能嚴(yán)格執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，在實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過程管理等方面做到規(guī)范有序、過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合，實(shí)習(xí)單位對(duì)我校實(shí)習(xí)生給予了高度的評(píng)價(jià)，部分學(xué)生在實(shí)習(xí)期就能被單位破格錄用，浙江宋城集團(tuán)、央視三國城無錫影視基地等用人單位對(duì)我校實(shí)習(xí)生需求逐年攀升。
    4.3 集團(tuán)化辦學(xué)情況。無
5.社會(huì)貢獻(xiàn)
    5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)。
    我校各專業(yè)重視學(xué)生技能培養(yǎng)，在技能大賽、舞臺(tái)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等方面積極為學(xué)生搭建更多提升技能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。每一屆畢業(yè)生的專業(yè)匯報(bào)演出，幾十家用人單位都提前調(diào)研收集畢業(yè)生相關(guān)信息、爭(zhēng)先來校預(yù)訂招聘位置，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度在99%以上。
    5.2社會(huì)服務(wù)。
    多年來，學(xué)校常態(tài)化以強(qiáng)大的陣容參加了一年一度的“中國揚(yáng)州煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”等演出活動(dòng)、市委市政府的新春茶話會(huì)，市政府歷次重要接待演出、揚(yáng)州各景點(diǎn)文藝演出、揚(yáng)州其他系統(tǒng)重大演出等活動(dòng)。音樂表演專業(yè)每年都參加學(xué)校組織的進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村文藝演出、赴社會(huì)福利院慰問、軍民共建單位演出，還為周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館站、地方文藝團(tuán)體、各級(jí)藝術(shù)培訓(xùn)單位及多個(gè)軍隊(duì)文工團(tuán)輸送了一批批音樂表演人才，社會(huì)反響強(qiáng)烈。  
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)、文化傳承并重，揚(yáng)州市文化局在我校設(shè)立“揚(yáng)州清曲傳習(xí)所”，從而使瀕危的揚(yáng)州地方文化——清曲得到了傳承與保護(hù)；為揚(yáng)州瘦西湖培訓(xùn)多批古箏學(xué)員；每年舉行中國舞教師考級(jí)培訓(xùn)，為揚(yáng)州及周邊地區(qū)培養(yǎng)大批少兒舞蹈教師，收到了良好的社會(huì)效益。
6、舉辦者履責(zé)
    6.1經(jīng)費(fèi)。學(xué)校在市委、市政府的大力支持下對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、政策給予扶持，為學(xué)校發(fā)展提供了財(cái)力保障，為加快揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校建設(shè)步伐，市政府投入3.4億建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金，在原址上重新翻建揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校（藝校改擴(kuò)建），2016年市財(cái)政投入項(xiàng)目專項(xiàng)資金7559.49萬元，主要包括：戲曲建設(shè)項(xiàng)目7300萬元，專用設(shè)備購置100萬元，外請(qǐng)家來校授課勞務(wù)、差旅等專項(xiàng)：97.31萬元（中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助），教師培訓(xùn)等專項(xiàng)10萬元，特殊專業(yè)學(xué)生伙食補(bǔ)助：44.5萬元，助學(xué)金4.96萬元，教師體檢費(fèi)2.72萬元。另按生均給予公用定額補(bǔ)助51.52萬元（按中職生均：500元/生•年，初中按生均1000元/生•年）。
    6.2政策措施。近年，學(xué)校因?yàn)樵分亟ǎ椎刈鈭?chǎng)過渡辦學(xué)。一方面要克服諸多不便，確保正常教育教學(xué)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)還要緊鑼密鼓的推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。一年來，學(xué)校征得政府支持，確保易地過渡辦學(xué)階段師生的交通和生活安排，全年各項(xiàng)工作得以有序有效開展。
    為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與日常管理，學(xué)校層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，年初，即與各處、科（室）簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，對(duì)每個(gè)責(zé)任條款進(jìn)行了具體的考核分值量化，以進(jìn)一步優(yōu)化中層管理考核方案。今年，學(xué)校修訂完善了《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)?？记诠芾碇贫取贰ⅰ稉P(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校全日制值導(dǎo)工作制度》、《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校工作量制度》（實(shí)行）、《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)?？?jī)效考核管理制度》、《揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校招生工作實(shí)施方案》等。

                           揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校                     
                           2016年11月22日