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      • 大力發(fā)揚“三牛精神”,保持飽滿精神狀態(tài)

      • 作者:  來源:  日期:2021/2/25 15:18:15
      • ——殷校長在2020—2021學(xué)年第二學(xué)期全體教職工開學(xué)工作會議上的講話摘要

        一、要以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的一年以及“十四五”工作中去
        過去的一年,是我校上下齊心協(xié)力,勇奪疫情防控、事業(yè)發(fā)展雙勝利的一年,特別是實訓(xùn)劇場投入使用,技能大賽大放異彩、學(xué)生高考再攀高峰,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展增添了新的動力。站在新的起點,面臨新的發(fā)展,我們更要以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的一年以及“十四五”工作中去。
        1.飽滿的精神狀態(tài)是事業(yè)進取的前提。激情成就夢想。我們要弘揚“踏實認真”、“不斷進取”、“銳意開拓”、“昂揚奮進”、“百折不撓”等優(yōu)秀品質(zhì),唯有如此,我們的事業(yè)才能蒸蒸日上;但在學(xué)校實際工作中,我們還有極少數(shù)同志存在“小富即安”、“安于現(xiàn)狀”、“得過且過”、“敷衍了事”、“弄虛作假”,甚至“破罐破摔”的思想和現(xiàn)象,這些思想和現(xiàn)象和新時期學(xué)校的發(fā)展要求格格不入,必須及時加以摒棄和克制。
        2. 飽滿的精神狀態(tài)需要我們始終保持蓬勃朝氣、昂揚斗志。今年適逢中國共產(chǎn)黨百年華誕,在全黨范圍內(nèi)開展黨史學(xué)習(xí)教育,備受矚目。就我們學(xué)校而言,我們要廣泛開展黨史教育、校史教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用學(xué)校的創(chuàng)業(yè)歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)激發(fā)狀態(tài)、凝聚力量。
        二、飽滿的精神狀態(tài)在工作中如何體現(xiàn)
        1.要做為民服務(wù)、無私奉獻的孺子牛。教育事業(yè)本質(zhì)上是民生事業(yè),需要我們一切為學(xué)生著想,為家長服務(wù)。教師職業(yè)本身就是無私奉獻的職業(yè)。既為教師,我們就要如同蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生;既為教師,我們就要如同園丁,悉心呵護,精心培育;既為教師,我們就要甘為人梯,立德樹人,托舉未來。
        2.要做創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難的拓荒牛。學(xué)校近年發(fā)展成績有目共睹,但仍然有很大的提升空間,如生源如何進一步改善,質(zhì)量如何進一步提高,管理如何進一步優(yōu)化,就業(yè)如何進一步提升等等,亟需我們進一步創(chuàng)新開拓,攻堅克難,砥礪前行。
        3.要做埋頭苦干、吃苦耐勞的老黃牛。學(xué)生思想工作上,我們要不厭其煩,循循善誘;教學(xué)工作上,我們要兢兢業(yè)業(yè)、不怕反復(fù);管理工作上,我們要注重細節(jié),防微杜漸。
        三、飽滿的精神狀態(tài)靠什么來激發(fā)
        1. 飽滿的精神狀態(tài)靠理想信念激發(fā)。既然選擇教師這個職業(yè),就要按照黨的教育宗旨來培育學(xué)生,就應(yīng)該有自己的職業(yè)理想和職業(yè)理念。每一個教師都要向著以下目標去努力:一是要做家長信任的好老師;二是要做學(xué)生尊敬的好老師;三是要做同行認可的好老師;四是要做領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。
        2.飽滿的精神狀態(tài)靠事業(yè)發(fā)展激發(fā)。經(jīng)過全體同志近年的奮發(fā)圖強,我校在全省同類學(xué)校已然處于名列前茅的位置。目前,學(xué)校正面臨著提升辦學(xué)格次、迎來全新發(fā)展機遇的大好形勢,我們更應(yīng)信心滿懷,豪情萬丈。
        3. 飽滿的精神狀態(tài)靠責(zé)任擔(dān)當激發(fā)。家長把孩子送到學(xué)校,就是對我們的信任,我們就是學(xué)生在校期間的監(jiān)護人,每一個學(xué)生都是鮮活的生命個體,我們責(zé)無旁貸,要將學(xué)生安全放在第一位,精心服務(wù)好,悉心教育好,這是我們應(yīng)有的的職業(yè)擔(dān)當與操守。
        4. 飽滿的精神狀態(tài)靠教育良心激發(fā)。教師吃的是辛苦飯,干的是良心活,做的是走在學(xué)生心尖上的工作。良心活,就要用良心去做,稍不盡力,我們就會自愧、自責(zé);倘若失去良心,我們何談為師?
        踏上牛年征程,我們要大力發(fā)揚“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”精神,以不怕苦、能吃苦的牛勁、牛力,不用揚鞭自奮蹄,以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)校事業(yè)新一輪發(fā)展中去,為“好地方”越來越好、好上加好提供揚州文化高質(zhì)量發(fā)展人才支撐!
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