揚州藝校俄羅斯外教“留揚”記

                                  揚州成為俄羅斯舞蹈教師利阿娜的“第二故鄉(xiāng)”
                                            省政府為她頒發(fā)“江蘇友誼獎”

人物名片

    姓名：利阿娜
    國籍：俄羅斯
    職業(yè)：2005年來揚州藝校任教，教授舞蹈

        在揚州文化藝術(shù)學校的芭蕾舞教室里，一位金發(fā)碧眼的外籍舞蹈教師正在做上課前的準備。檢查練習場地、調(diào)試音響。她叫利阿娜，出生在俄羅斯西伯利亞克拉斯諾亞爾斯克一個普通家庭。來揚州之前，利阿娜是俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)學院的芭蕾舞老師。2005年起，利阿娜的人生就與揚州聯(lián)系在一起。她是舞者、師者，也是一名文化交流使者。    

    左右為難兒子增其留揚決心

        2003年，揚州藝校向利阿娜遞去“橄欖枝”，邀請她來揚任教。此時，她擔任俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)學院舞蹈教研室主任。“起初，我對揚州，對這所學校充滿了未知，并沒有立刻答應(yīng)。”利阿娜說，令她動容的是，在接下來的兩年時間里，揚州藝校一直沒有停止對她的邀請。
        2005年9月，利阿娜終于出現(xiàn)在揚州藝校的舞蹈課堂上，開始她為期一年的考察教學。舞蹈是全世界共通的語言，加上利阿娜平易近人、熱情洋溢的性格，她迅速與學生形成了默契，產(chǎn)生了深厚的感情。一年期限如約而至，回國還是留下來，讓利阿娜左右為難。
      “我的兒子給了我留下來的勇氣。”利阿娜欣慰地說，當她在去留之間徘徊時，兒子毅然決定高中畢業(yè)后來揚州念大學。“他可以來揚州學習中文，對他來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，對我來說也有了依靠。”兒子的決定是一顆定心丸，堅定了利阿娜留在揚州的決心。
       今年，利阿娜的兒子已經(jīng)從揚州大學畢業(yè)，空余時間都會來到學校給媽媽做翻譯。

    初來乍到語言不通囧事不斷

        陌生的環(huán)境、陌生的人，剛到揚州時，利阿娜不敢自己出門，過著學校、宿舍兩點一線的生活。由于語言不通和思維差異，這個俄羅斯“老外”在揚州遇到過許多尷尬事。
        剛來揚州時，學生參加一個大型活動演出。當時利阿娜并不是指導(dǎo)老師，也沒有入場門票，獨自前往的她被保安攔在了外面。“我只是想看看我的學生的表演。”利阿娜無奈地說，由于語言不通，她沒辦法告訴保安，里面表演的是她的學生；又因為思維差異，她不理解保安攔下她是因為她沒有票。想起那段經(jīng)歷，利阿娜不禁笑了起來。
        這件事讓利阿娜下決心，要勇敢走出去與人交流，哪怕只用肢體語言。現(xiàn)在利阿娜經(jīng)常帶著兒子去逛街，還一個人去游泳，業(yè)余生活豐富多彩。
        利阿娜興奮地說：“我現(xiàn)在是廣場舞隊伍一員，晚飯后在廣場上跳一會舞，感覺真是太棒了。”在廣場舞隊伍里，利阿娜能夠真正融入進去，感受到家一般的溫暖。“揚州已成為了我的第二故鄉(xiāng)”。

    感恩揚州愿做國際友好使者

       今年，是利阿娜在揚州任教的第九個年頭。教學中，利阿娜將歐洲古典芭蕾、中國古典舞與傳統(tǒng)戲曲教學元素相融合起來,參與創(chuàng)編了一系列有揚州特色的舞蹈。以《楊柳輕揚》為代表的“揚州舞”已成為江蘇漢民族水鄉(xiāng)舞蹈獨特代表，利阿娜為揚州培育出許多跳舞“好苗子”。
       9月份，利阿娜得到了省政府頒發(fā)的“江蘇友誼獎”，這是對這位外籍教師工作上的肯定。“在我的心里充滿了對這座城市，這個學校的感恩”。此時，利阿娜的眼角泛著淚花，她表示愿意繼續(xù)作為傳遞橄欖枝的白鴿，將俄羅斯的舞蹈教學經(jīng)驗帶到揚州，將揚州特色的舞蹈傳播出去。“我會陪伴著我的學生和學校一起成長”。