深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段實施方案
- 作者: 來源: 日期:2009/6/1 9:48:35
- 揚州文化藝術學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動自3月份啟動以來，學校廣大黨員干部積極參與、認真學習、踏實踐行，取得了明顯的成效。根據(jù)市委及文化局黨委的要求，我校將開展深入實踐科學發(fā)展觀活動第二階段工作。第二階段工作是繼續(xù)深入學習調(diào)研、促進調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的重要保證，也是做好落實整改階段工作的重要前提。為切實抓好第二階段各個環(huán)節(jié)的工作，特制定如下實施方案。
一、工作任務和要求
分析檢查階段的主要任務是找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。要重點把握好召開校級領導班子及中層管理干部專題民主生活會、形成學校領導集體逐級分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)，梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，形成一份高質(zhì)量的指導學校今后科學發(fā)展的分析檢查報告。期間要認真貫徹落實上級黨委關于搞好實踐科學發(fā)展觀活動第二階段的總體部署，充分認識第二階段工作的重要性，精心謀劃，周密部署，穩(wěn)步推進，扎實有效地落實好各個環(huán)節(jié)的工作。堅持把邊學、邊查、邊改貫徹始終。緊密聯(lián)系我校實際，把查問題、尋找差距作為加強領導班子和教師隊伍建設、提高黨員干部素質(zhì)的過程；作為密切黨群、干群關系，增強凝聚力和向心力的過程；作為解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風、促進我?？缭绞桨l(fā)展的過程。
二、具體時間
第二階段分析檢查階段從5月上旬開始，到6月下旬結(jié)束，分為開展“三問三求”活動、召開學校領導班子及由領導班子成員分頭帶領召集的部門專題民主生活會、形成分析檢查報告三個環(huán)節(jié)。
三、具體方法及要求
（一）開展“三問三求”活動
開展“三問三求”活動要著眼長遠，以生為本，深入學生，深入家庭，深入社會，切實服務于學生成人成材，服務于學生終身發(fā)展。“問用人單位，求學校發(fā)展之策”、“問家長，求教育和諧之道”、“問師生，求質(zhì)量創(chuàng)新之舉”。各部門可采取問卷調(diào)查、召開座談會等多種形式，創(chuàng)新“問求”特色。
1、關于問用人單位，招生就業(yè)部門主動牽頭，各部門共同參加，可通過組織聯(lián)誼座談、問卷（問卷內(nèi)容在征求各部門意見的前提下設定）等形式誠懇地向各用人單位征詢對學校辦學的意見和建議；
2、關于問家長，學生管理部門主動牽頭，各部門共同參加，可通過召集家長會、問卷（問卷內(nèi)容在征求各部門意見的前提下設定）等形式誠懇地與家長共同尋求學生成人成材的良策；
3、關于問師生，各部門要分門別類多主題集會暢談，范圍可以是本部門，也可以跨部門，形式不拘一格，可以是座談，可以是辯論會，可以是主題班會，可以是個別交流，可以用網(wǎng)絡貼吧平臺，信箱反饋，也可以是問卷征詢調(diào)查等；“三問三求”活動是學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要方法，也是我校學習實踐活動最終賴以取得實效的重要保障，各條塊、各部門要精心組織，認真落實，并將收集到的建議、意見及時匯總整理，形成文字材料報送學校學習實踐活動領導小組辦公室。
（二）開好民主生活會
1、各分管副校長帶領并指導分管范圍內(nèi)的部門召集民主生活會，切實圍繞學生成人成材終身發(fā)展的育人目標、學科建設、師德師風、工作作風、教育教學管理規(guī)范、廉潔自律等廣泛開展批評自我批評，查擺問題。此項工作6月10日前完成，各條塊、各部門須將召集民主生活會具體時間提前報學校學習實踐活動領導小組辦公室，以便領導小組安排到會督查。
2、召開校領導班子民主生活會，班子成員宣讀自查材料，相互征求意見。公布班子自查材料，征求班子成員意見。屆時，市文化局有關領導將到會督導。
召開專題民主生活會，是分析檢查階段最重要的工作，也是搞好分析檢查的前提。重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向；倡導大家要站在促進學校健康可持續(xù)發(fā)展的高度，從利于學生成人成材、終身發(fā)展出發(fā)，善意開展批評與自我批評，深刻破析自身及崗位工作中存在的問題與不足，不惡意打壓、中傷、詆毀，不胡亂扣帽子、揪辮子。重在對照科學發(fā)展新要求，查看又好又快發(fā)展的成效，進一步提升發(fā)展信心；對照國家級重點學校建設的新形勢、新要求查看破解難題的成效，進一步提升發(fā)展能力；對照學生成長需求，查看改進工作作風的成效，進一步提升發(fā)展水平。民主生活會上，主要負責同志要發(fā)揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭談心談話、帶頭開展批評與自我批評。要保證民主生活會質(zhì)量，切實做到“四不上會”，即問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。
?。ㄈ┓治鰴z查并形成報告
1、梳理歸納各類意見和建議。
2、對涉及領導班子、班子成員、部門負責人及其他有關人員的意見和建議進行反饋。
3、結(jié)合征求到的意見和建議，對自查材料進行修改和完善，謀劃和落實整改計劃。
4、中層以上領導集體成員在活動中要發(fā)揮好模范帶頭作用。要切實做到邊學、邊查、邊改。堅持把學習貫徹始終，在學深學透的基礎上，緊密結(jié)合工作實際，找差距，揭問題，析原因。
5、各條塊、各部門的分析檢查報告須于6月15日前報學校學習實踐活動領導小組辦公室。分析檢查報告一要寫清楚通過學習調(diào)研和解放思想，緊密聯(lián)系教育教學管理實際，形成了哪些科學發(fā)展共識；二要寫清楚近年來本條塊本部門貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，講成績要簡明扼要，分析檢查問題要深刻，要真正弄清楚存在的問題哪些是思想觀念不適應造成的；哪些是工作措施不落實造成的；哪些是決策有偏差造成的；哪些是執(zhí)行不到位造成的；哪些是客觀條件制約造成的，哪些是主觀努力不夠造成的。三要寫清楚本條塊本部門科學發(fā)展的主要方向、工作要求和主要措施，列出在學習實踐活動中可以解決的突出問題和經(jīng)過一段時間努力解決的突出問題。四要寫清楚本條塊本部門按照科學發(fā)展要求加強作風建設和領導集體成員自身建設的具體舉措。
分析檢查階段是學習實踐活動的重要環(huán)節(jié)，我們一定要精心組織合理安排，突出重點，靈活掌握，針對學校未來三、五年及今后較長一段時間發(fā)展的要求和問題，認真分析，查找原因，提出整改措施，明確努力方向，達到加強黨性修養(yǎng)，提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，解決突出問題，促進學校藝術教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的目的。
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