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揚(yáng)藝大舞臺(tái)計(jì)劃與具體實(shí)行辦法（擬）

作者: 來源: 日期:2010/4/16 17:42:50
       一所具有競爭力的學(xué)校一定有自己獨(dú)特的人才培養(yǎng)理念和人才培養(yǎng)方式。職業(yè)教育有個(gè)明顯的特征，就是教育教學(xué)必須同職業(yè)實(shí)踐緊密聯(lián)系，就是同具體的崗位，具體的事業(yè)，具體的就業(yè)方向，具體的實(shí)踐應(yīng)用能力緊密聯(lián)系。所以學(xué)校在育人過程中，專業(yè)實(shí)踐是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
       藝術(shù)教育是職業(yè)教育的重要組成部分，具有鮮明的職業(yè)性，因?yàn)槠渑囵B(yǎng)的人才幾乎都是應(yīng)用型的，從事職業(yè)性實(shí)際工作的，在藝術(shù)教育過程中，如果把舞臺(tái)實(shí)踐與課堂教學(xué)割裂開來，把學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐隔離開來，教師長期脫離舞臺(tái)，學(xué)生天天重復(fù)磨練技術(shù)技巧，那么藝術(shù)教育只能陶醉在自己建造的高雅藝術(shù)空間里，充滿活力的課堂就會(huì)變成空洞無味的教堂，鮮活、靈動(dòng)的藝術(shù)也就變得毫無生機(jī)。
       由學(xué)生處牽頭學(xué)生會(huì)社團(tuán)部主辦的揚(yáng)藝大舞臺(tái)（擬），就是協(xié)調(diào)校內(nèi)資源為全校學(xué)生搭建的專業(yè)實(shí)踐舞臺(tái)，其目的是為學(xué)生提供舞臺(tái)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)生舞臺(tái)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的表演欲與創(chuàng)作欲，為專業(yè)教學(xué)和社會(huì)就業(yè)架建橋梁，使學(xué)生在課堂上學(xué)的專業(yè)技能，在課余時(shí)間得以發(fā)揮和應(yīng)用。
       揚(yáng)藝大舞臺(tái)（擬）具體實(shí)施方法與流程。
1、揚(yáng)藝大舞臺(tái)組委會(huì)的組成機(jī)構(gòu)：
(1) 報(bào)名組——由學(xué)生會(huì)干部組成，負(fù)責(zé)全校師生節(jié)目的報(bào)名工作。
(2) 選拔組——由學(xué)生處、專業(yè)科老師組成，負(fù)責(zé)選拔報(bào)名組報(bào)上來的節(jié)目（12-13）個(gè)
(3) 輔導(dǎo)組——由專業(yè)老師組成，負(fù)責(zé)對(duì)選拔的節(jié)目進(jìn)行輔導(dǎo)排練，達(dá)到演出效果。
(4) 導(dǎo)演組——由校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任與學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)審查節(jié)目、協(xié)調(diào)場地和演出設(shè)備、組織觀眾等。
(5) 具體負(fù)責(zé)：葛坤洲、顧偉
2、揚(yáng)藝大舞臺(tái)以月為單位，每月活動(dòng)一次。具體時(shí)間流程（擬）為：
揚(yáng)藝大舞臺(tái)以月為單位分4周。
第一周、報(bào)名與選拔
第二周、輔導(dǎo)與排練
第三周、輔導(dǎo)與排練
第四周、領(lǐng)導(dǎo)審查與演出。
3、揚(yáng)藝大舞臺(tái)的報(bào)名要求
凡揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校的在校師生皆可報(bào)名。節(jié)目形式不限、節(jié)目內(nèi)容必須健康、積極向上。
4、擬聘輔導(dǎo)老師：
音樂類：吳曉波、吳亞薇
舞蹈類：趙超、鄭妍
器樂類：沈晨、房磊
美術(shù)類：趙宏亮、丁犇
綜合類：顧偉、葛坤洲、孫偉
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