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      • 市文化局劉金鰲寄語(yǔ)

      • 作者:  來(lái)源:揚(yáng)州藝校  日期:2007/5/28 10:18:58
      •  
        ——市文化局劉金鰲

        一曲清歌動(dòng)四方,
        云蒸霞蔚舞霓裳,
        事業(yè)開(kāi)拓貴首創(chuàng),
        時(shí)代精神重發(fā)揚(yáng)。
        小荷才露尖尖角,
        須知成長(zhǎng)有風(fēng)霜,
        但愿護(hù)花多使者,
        來(lái)年繁花滿池塘。


        [解讀語(yǔ)]
               市文化局劉局長(zhǎng)于我校中國(guó)舞表演專業(yè)通過(guò)省級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收后,欣然提筆賦此七言八句,現(xiàn)嘗試解讀一二。
        揚(yáng)州藝校人以其清廉正直、務(wù)實(shí)向上的高貴品質(zhì),奏響了藝術(shù)教育的最美旋律,以致四方友人、八方賓朋都不禁為之動(dòng)容。他們用愛(ài)心、誠(chéng)信、汗水、淚水織成了最為華美的霓裳,演繹著一方事業(yè)美侖美奐的線條與神韻。求發(fā)展,創(chuàng)平臺(tái),貴在順應(yīng)市場(chǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),挖掘潛能,大膽嘗試,做出自己的品牌與特色。繼承與摒棄是社會(huì)進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展的永恒手法,我們要緊跟時(shí)代步代,在不斷創(chuàng)新的錚錚節(jié)奏中毅然前行。千萬(wàn)不能安于現(xiàn)狀、抱守光環(huán),問(wèn)題所在、暇疵所在、困難所在當(dāng)予正視,我們面對(duì)的是一幫可愛(ài)的孩子,在同一個(gè)陣營(yíng)里,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望,但愿你們的努力能夠贏來(lái)更為廣泛的關(guān)注與支持,但愿這片荷塘更加清麗、更加可人,煥發(fā)出更為盎然的生機(jī)!

         


         

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