小提琴鋼琴演奏家海靈頓、路易斯作客“揚藝講堂”

                                      洋大師”走上藝校小舞臺
     

      “任何時候都不要怕犯錯誤,即使是在表演中。犯錯、不完美并不重要,重要的是怎么樣、用什么方式將自己的情感表現(xiàn)在音樂中。”面對海靈頓的指點,2008級小器樂班學(xué)生史騰愛子若有所悟地點頭。
        這是7日下午揚州文化藝術(shù)學(xué)校小禮堂內(nèi)發(fā)生的一幕。來自愛爾蘭的小提琴演奏家海靈頓與美國鋼琴演奏家路易斯,在2010年中國巡演第三站進行之時作客“揚藝講堂”,與該校數(shù)十名學(xué)生交流演奏技巧、分享音樂心得。
        交流活動定于三點開始,兩點剛過,不少學(xué)生紛紛向小禮堂走去。 活動準(zhǔn)點開始。兩位“老外”率先彈奏一曲小提琴與鋼琴二重奏,“我們用自己的方式、情感表達這段音樂。”海靈頓說,無論是東方民族樂器,還是西洋樂器,彈奏的都是音樂,是音樂就有共通之處,因此,演奏時不要束縛自己,而是用自己的方式自由地去演繹。
二胡、古箏、琵琶、小提琴、鋼琴,當(dāng)這些十二三歲的揚州藝校孩子先后演奏完畢,海靈頓分別就樂器發(fā)聲原理、所彈曲目名稱、如何將感情與曲目主題意境想象融入演奏分別作交流、指點。
       “《賽馬》是反映草原人民生活景象的吧,節(jié)奏快慢你是怎么把握的?”史騰愛子演奏完畢,海靈頓、路易斯都提出了自己的見解。
       “演奏的時候,你的心中是不是有一幅草原賽馬的畫面?如果賽馬時,姑娘們載歌載舞,你的節(jié)奏會不會隨著舞姿變化?如果沒有,你的內(nèi)心又是以什么樣的情感,決定馬匹(節(jié)奏)奔跑的快慢?”
        一系列的講解,讓孩子們受益匪淺,兩個老外講解、示范時或盤坐、或跪地,執(zhí)著的敬業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)令揚州藝校師生肅然起敬。
       “你喜歡的音樂種類越多,就越喜歡音樂。”“完美的練習(xí)會讓演奏更完美。”大師班結(jié)束前,海靈頓將自己的座右銘與藝術(shù)箴言與藝校師生共享。
          當(dāng)晚,海靈頓和路易斯在“揚藝講堂”為揚州器樂演奏家與愛好者作了小提琴鋼琴二重奏表演。