“揚(yáng)劇表演專業(yè)班”未招先火

本報(bào)訊  　揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校時(shí)隔11年之后開設(shè)的“國遺——揚(yáng)劇表演專業(yè)班”于3月22日正式招生。揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴筆者，“揚(yáng)劇表演專業(yè)班”未招先火，在正式招生之前，已有50多位家長為孩子提前報(bào)名。

    揚(yáng)州歷史上曾經(jīng)辦過多次揚(yáng)劇班。最早一次是在1958年，當(dāng)時(shí)揚(yáng)劇憑借著《百歲掛帥》、《奪印》等經(jīng)典劇目風(fēng)靡全國，揚(yáng)州也順應(yīng)需要開設(shè)了“揚(yáng)州地方藝術(shù)揚(yáng)劇學(xué)校”，一時(shí)間報(bào)名者摩肩接踵。但隨著時(shí)代的發(fā)展，揚(yáng)劇在全國范圍內(nèi)的影響逐漸衰弱，缺失了系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校是從1981年開始開設(shè)“揚(yáng)劇表演專業(yè)班”的，主要是為揚(yáng)州市揚(yáng)劇團(tuán)、江都市揚(yáng)劇團(tuán)培養(yǎng)人才，此后分別在1985年、1986年、1996年開設(shè)過揚(yáng)劇班，都因?yàn)閳?bào)名人數(shù)不足斷斷續(xù)續(xù)。2000年，學(xué)校招收“揚(yáng)劇班”時(shí)，總共只有6人報(bào)名，根本無法正常開課，只能轉(zhuǎn)入“群文班”學(xué)習(xí)。從1996年至今，“揚(yáng)劇表演專業(yè)班”已經(jīng)在揚(yáng)州“消失”了11個(gè)年頭。

    “揚(yáng)劇表演專業(yè)班”未招先火，出人意料。揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校副校長任惠萍介紹說，春節(jié)一過就有很多家長聞?dòng)嵹s來，給自己的孩子報(bào)名，咨詢的電話每天絡(luò)繹不絕。報(bào)名者既有來自揚(yáng)州市區(qū)的，也有來自附近縣市江都、高郵的，火爆程度甚至超過了其他專業(yè)。任惠萍認(rèn)為，之所以如此，與揚(yáng)劇目前正在走向復(fù)蘇有關(guān)，此外，揚(yáng)劇被列入“國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，這也讓家長對(duì)投身揚(yáng)劇藝術(shù)充滿信心。

    “揚(yáng)劇表演專業(yè)班”今年招收30人，學(xué)制6年。孩子學(xué)滿6年后，能不能順利找到合適的工作，是前來報(bào)名的家長們討論最多的話題。前來報(bào)名的家長唐女士說，自己并不了解揚(yáng)劇，只是知道揚(yáng)劇是一門傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)揚(yáng)劇應(yīng)該是條不錯(cuò)的出路。唐女士說，現(xiàn)在一些大學(xué)生畢業(yè)后也找不到稱心如意的工作，還不如趁孩子年齡小，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)一門藝術(shù)。

    對(duì)于家長在就業(yè)方面的顧慮，任惠萍說，和以往的“揚(yáng)劇班”相比較，今年的“揚(yáng)劇表演專業(yè)班”最大的不同就是增設(shè)了很多文化科目，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)唱念、身段、聲樂、樂理、表演等專業(yè)課的同時(shí)，也有中國戲曲史、名段鑒賞、藝術(shù)概論等專業(yè)理論課。此外，還有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理等普通中小學(xué)正常開設(shè)的課程。學(xué)生畢業(yè)后，即使不從事?lián)P劇，也能適應(yīng)社會(huì)上的其他工作。